Humanitární akce Pomoc knihovnám Veřejná sbírka na pomoc knihovnám, které postihla povodeň Bankovní konto 1943610319/0800, Konstantní symbol 0558 (peníze možno poukazovat buď bankovním převodem nebo poštovní složenkou typu “A”). KOMU BUDE POSKYTNUTA POMOC? Knihovnám, které byly postiženy záplavami v roce 2002. KDO SBÍRKU ORGANIZUJE? Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR (SKIP) SbírkaVíce →
Pohádková babička Zveme Vás každou středu ve 13.30hod čte “Pohádková babička” z Domova důchodců ! Pokračovat budeme opět na podzim 2004 !Více →
Sedlčanský mini Junior Internet 2003 Městská knihovna Sedlčany, GOA Sedlčany, 1. ZŠ Sedlčany, 2. ZŠ Sedlčany VYHLAŠUJÍ 1. ročník soutěže Sedlčanský mini JUNIOR INTERNET Soutěž je určena mladým do 16 let, kteří mají fantazii a chuť ukázat „dospělákům“, jak by také mohly vypadat webové stránky. Téma soutěže: 1. Webové stránkyVíce →
Webík – nejlepší stránka dětského oddělení 2003 Městská knihovna Sedlčany, Klub dětských knihoven SKIP a sdružení Březen-měsíc internetu vyhlašují 2. ročník internetové soutěže o nejhezčí webovou stránku dětského oddělení veřejných knihoven. Vyhodnocení: celkem se zúčastnili 2 soutěžící, z nichž porota vyhodnotila nejlepšího. 1. místo: Jan Vondra – GOA Sedlčany, sekundaVíce →
Březen měsíc Internetu Program: 6. 3. 2003 v 8.15 hod.: Postižení a Internet. Beseda s předvedením Internetu pro ÚSP Svatý Jan. 10. 3. 2003 – 14. 3. 2003: Použití internetu zdarma. Každému přihlášenému uživateli bude umožněn přístup na internet zdarma. Nejvíce však 1 hodinu denně. 11. 3. 2003 v 15.30Více →
Ať žije masopust! 13. 2. 2003 (čtvrtek) Karneval pro ÚSP Svatý Jan a Nalžovice.Více →
Beseda se spisovatelem Janem Kuthanem Janem Kuthanem 30. 1. 2003 (čtvrtek) 8:15 hod. – 8.A, 8.B, 8.C, 8.D (1 ZŠ Sedlčany), tercie (GOA Sedlčany) 10:30 hod. – 8.A, 8.B (Škola Propojení), Zvláštní škola Sedlčany Celkem besedy navštív 30. 1. 2003 (čtvrtek) 8:15 hod. – 8.A, 8.B, 8.C, 8.D (1 ZŠVíce →
Sedlčanské kucle 16. 1. 2003 (čtvrtek) kucle = keramické pucle (puzzle) 9:15 hod. – ÚSP Svatý JanVíce →
